2022年线上教学心得体会
2022-04-24 作者:xuanchuanbuadmin 来源: 浏览次数:0
一场没有硝烟的战争又一次在南昌打响。自3月15日凌晨接到通知,我们又一次开启了线上教学的模式,这是在疫情期间防止密接和聚集的有效学习模式。这次的线上教学与以往也有所不同,这次学生们主要集中在学校,多数学生会在宿舍里进行学习,相互之间会有一些声音的干扰,而且对于大多数学生来说,网络的质量和网络流量都是影响线上教学的因素。
一、有效备课,教学要有的放矢
因为新冠疫情的影响,2020年和2021年,我都有进行线上教学,而且2020年《商务谈判》课程我已经进行过一轮线上教学,对于线上的教学方式和教学资源也比较熟悉,智慧树、中国慕课等教学平台,有利于我利用这些丰富的教学资源进行有效备课,而且《商务谈判》是老课,教学案例、短视频、实训案例等都比较完善,在线上教学时可以有效利用QQ群课堂、腾讯会议、微信小管家等网上教学方式,让学生理论结合实践进行学习。
二、与时俱进,教学方式多样化
借助腾讯会议、QQ群课堂等方式进行线上教学,以直播的方式和学生一起遨游知识的海洋。教学三部曲,首先借助PPT课件,我会利用抢答、提问以及案例分析的方式,引导学生对已学知识进行回顾;其次,在新知识的教学过程中,一般我会对知识点进行分析,并对重难点知识进行强调,及时提醒学生做好笔记,然后通过视频、案例,让学生分组进行讨论,然后由学生代表进行发言;最后通过案例或者实训题目让学生对所学知识进行复习和应用。在整个授课过程中,可以通过视频连麦、随机点名等方式,抽查学生的到课和听课情况。
三、温故知新,教学结果可视化
直播结束后,可以在QQ群课堂和微信小管家布置作业,并要求学生在相应的时间完成并提交。老师可以在后台查看学生作业情况,并且可以利用“圈划批改”这一方式,用红笔清晰明了指出学生的错误,可在下一次课上以屏幕分享的方式对作业进行评讲,十分形象。同时借助“优秀作业”这一操作方式,给予学生以鼓励和表扬。
通过两周多的线上教学,从学生反馈的情况来看,这种教学方式许多学生都是适应的,也在学习中找到了乐趣。但是这样的方式也存在较多问题:比如网络延迟卡顿、声音干扰,少数学生不自觉,不好监控等问题。
(文/张嘉慧 审核/戴高捷)