线上教学心得—彭昱旻:抗击疫情,同舟共济
2022-04-18 作者:xuanchuanbuadmin 来源: 浏览次数:0
自2022年3月起,由于江西受到新一轮新冠肺炎疫情的影响,根据教育部要求,各个高校组织线上教学,做到“停课不停学”,利用现代信息网络实现在线教学、在线学习、在家办公的工作任务。我校也积极响应省教育厅的号召,教务部门认真组织线上教学工作,开展线上教学培训,统计教师线上教学信息,为教师顺利实现线上教学做了基础工作,提供了便利条件。我院在网课授课初始,就组织了各位教师认真学习各种线上教学直播软件,组织教学内容,优化教学设计,搜索网络资源,为线上教学做好了充分准备,能按照要求保质保量地开展线上教学任务,效果基本良好,使学院线上教学得以顺利开展进行。
我个人也根据要求,主要学习了腾讯会议,QQ课堂等线上教学平台和直播软件。为确保线上教学顺利开展,采用了腾讯会议线上教学直播,实现网上互动,上课通知、签到,语音视频直播等功能,利用QQ课堂进行了网络教学资源的加载、公告发布、作业布置等任务,利用学堂在线注册个人信息,寻找优质教学资源并加以利用,同时开展和优化教学设计、课程教案作业电子化等工作。
结合这段时间的学习与工作我主要有以下几点体会:
1.熟练使用线上教学平台
要继续认真学习各大线上教学平台和网站,熟悉直播软件及其各功能,能够达到熟练操作直播软件和平台,为开展线上教学解决技术上的心理障碍,使线上教学能够顺利开展进行。
2.完善课程教学设计
认真做好和完善好教学PPT,做好教学设计,同时做好各种资料的电子化,包括电子化图书,电子化文档,试题,作业等,为开展线上教学做好充分准备。开展好与学生的互动准备,教学过程一切为了学生,一切为了把学生培养好,让学生喜欢这门课程,同时注入思政教育,利用网络化教育培养出能力更强,综合素养更高的学生。
3.充分利用网络教学资源
网上资源十分丰富,传统教学模式,我们能够利用的网络资源有限。实现线上教学,可以充分利用各个平台提供的丰富网络资源,文字、图片、视频、课件等使用更加便利、更加快捷,能够丰富我们的教学内容,提高教学质量。
4.开展精品课建设和M00C建设
实现线上教学更加有利于我们精品课建设和MOOC建设,可以积累更多的教学资源,更加丰富的教学形式,顺利开展线上线下混合教学,发挥各自优势,为精品课建设和申报打下一个良好的基础。开展MOOC建设,推向全国范围,共享课程资源,扩大学校学院影响力。
(文/彭昱旻 审核/戴高捷)